教师批评语怎么写

书 名:教师如何写好评语 作 者:段晓蕾,王静主编 出 版 社: 电子科技大学出版社 出版时间: 2009-3 字 数:260 版 次: 1 页 数:234页 印 张: 15.000 开 本: 16 CIP 号: 2009-015680 册 / 套: 1 I

日常教育教学中,教师对学生的评价通常存在两种极端现象。第一种是教师将批评语推向极至而成为带侮辱性质的话语。具体表现有几种:将学生形象丑恶化,如“我看你什么都不行,就是一只猪”;将学生的能力降为负数,如“我看你跟别人怎么比

《小学教师评语手册》是2006年11月山西科学技术出版的图书,作者是田恒平。本书主要对小学教师能用到的评语做了详细的介绍。内容简介 评语写作是班主任工作的重要组成部分,它琐碎而重复,稍不留心,就会流于老生常谈的套路,成为一项出力

二十七、怎么指导家长写评语 二十八、怎么指导学生写评语 二十九、师生怎样互写评语 三十、怎么写作业评语 三十一、怎么写数学作业评语 三十二、怎么写作文评语 三十三、怎么写英语作业评语 三十四、常用评语附录 三十五、各星座老

这张纸条不但没激起这位老师的反感,他还到处说这个学生懂事,如何尊敬爱护老师,之后这位老师的微笑也开始出现在课堂上了。学生针对老师同一问题的批评或请求,只是因为语言的不同,效果竟大相径庭。这正如俗语所说:“人不爱奉承,只要

它不仅严重影响着教师教学的效果,而且恶化了师生关系、学校关系和社会关系。一方面,人们对传统的“严教”模式产生了质疑;另一方面,许多教师害怕教育批评学生,深感这个尺度难把握,甚至提出了“我们能不能批评学生?”“该怎样批评学生?

《优秀教师的批评艺术》是2011年广东世界图书出版公司出版的图书,作者是张敏。内容简介 优秀教师是一种境界,身处此种境界中的教师,已不再为上课而上课,而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂,还能在组织

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