教师口语实训教程

本教材按照原国家教委颁布的《师范院校教师口语课程标准》编写。第一编,怎样把握“教师口语”中的普通话训练;第二编,怎样把握“教师口语”中的一般口语交际训练;第三编,怎样把握“教师口语”中的教师职业口语训练。普通话是教师的职业

《教师口语教程》是2004年7月高等教育出版社出版的图书,作者是程培元。全书共分八章,包括教师口语概说、一般口语交际训练、教学口语训练、教育口语训练、交际口语训练、教师口语的综合训练、教师口语问题分析及纠正、教师口语风格等内容。内

从理论角度认识这门课程,其实并不复杂。根据《师范院校教师口语课程标准》的介绍,这是一门“研究教师口语运用规律的一门应用语言学科,是在理论指导下培养学生在教育、教学等工作中口语运用能力的实践性很强的课程,本课程是培养师范类

《教师语言艺术实训教程》是2009年云南大学出版社出版的图书,作者是张明仙。内容简介 《教师语言艺术实训教程》内容简介:“教师语言艺术”课程隶属于语言学的分支学科运用语言学,是一门虽是技能而又不纯是技能的职业训练课。以宏阔开放的

在高师教育学科类课程体系中,作为一门教育专业技能课程,教师口语技能训练具有鲜明的“职业性”、“训练性”以及“实作性”特征。《教师口语技能训练教程》是教改项目“高师教育学科类课程结构整体优化的探索”研究成果之一,是在省教育

得到实践上的有序训练,可以使读者通过训练,达到有声语言清晰、响亮、悦耳,辅助语言稳妥、准确、得体的目标。《教师口语训练教程》适用于各级各类师范专业以及其他普通高等学校和各种社会机构、组织中的学生、教育工作者和语言艺术工作者。

教师口语课程的开设在师范学校已有近20年的历史,再编教师口语教材,一个很重要的目的是要更好地体现新一轮基础教育改革对教师职业技能,尤其是教师口语的新的要求;同时,也是为了更好地总结已有的教学科研成果,吸收宝贵的教学经验,使

《(学前)教师口语训练教程》是2007年1月郑州大学出版社出版的图书,作者是李莉。内容简介 《(学前)教师口语训练教程》讲述了“教师口语”是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科,是培养师范生在教育、教学过程中口语运用能力的实践

《教师口语实用技能训练教程》是2012年北京师范大学出版社出版的一本图书,作者是章晓琴。内容简介 《教师口语实用技能训练教程》分为上下两编。上编为基础训练,为提高学生普通话水平,顺利通过“普通话水平等级测试”而设计,主要介绍语音

《教师口语基本技能训练》是2003年浙江大学出版社出版的图书,作者是张汉民。内容简介 《高等师范院校教材教师职业基本技能训练教程(公共卷):教师口语基本技能训练》着眼于合格的中学教师应具备的最基本的教育、教学工作技能。根据《中国

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